Enfermera impulsa reforestación en Girardot

Cuidar la vida va más allá de la salud humana. Así lo demuestra Maritza Arriero Sánchez, graduada del programa de Enfermería de la seccional Girardot (2005), quien ha transformado su pasión por el medioambiente en una iniciativa que hoy siembra esperanza en el territorio.

 

Se trata de “Hojitas del Bosque Seco Tropical”, un proyecto que nació en agosto de 2019 como respuesta a la crisis ambiental ocasionada por los incendios en la Amazonía y las afectaciones en ecosistemas cercanos. Esta iniciativa surge desde la convicción de que proteger la naturaleza también es una forma esencial de cuidar la salud.

 

Maritza explica que lo que inició como una práctica artesanal de recolección de semillas y aprendizaje autónomo, hoy se consolida como un proyecto enfocado en la conservación y reforestación del Bosque Seco Tropical, uno de los ecosistemas más amenazados del país. Su propósito es claro: recuperar la biodiversidad, restaurar fuentes hídricas y proteger los hábitats de la fauna silvestre.

 

El proceso se desarrolla mediante la recolección de semillas de árboles nativos, la aplicación de técnicas de propagación como la escarificación y el seguimiento al crecimiento de las plántulas hasta su siembra en zonas degradadas. Esta labor, que integra conocimiento técnico y compromiso ambiental, ha permitido fortalecer acciones de reforestación en Girardot y municipios cercanos.

 

Desde la siembra de su primer árbol, un guayacán azul en 2019, hasta la donación de especies nativas a viveros e instituciones, “Hojitas del Bosque Seco Tropical” ha crecido gracias al trabajo articulado con organizaciones como la Universidad de Cundinamarca, instituciones educativas del municipio, la Policía Nacional y la comunidad en general.

 

Más que sembrar árboles, esta iniciativa siembra conciencia. Es el reflejo de cómo el conocimiento, la vocación y el amor por el entorno pueden transformar realidades y aportar a la construcción de un futuro más sostenible.

 

En coherencia con el Modelo Educativo Digital Transmoderno (MEDIT), este tipo de experiencias evidencian la formación de sujetos capaces de integrar saberes, actuar con responsabilidad frente a su entorno y generar transformaciones reales en sus territorios. Así, la Universidad de Cundinamarca continúa proyectando una educación que trasciende el aula, promoviendo acciones con sentido humano, ambiental y social.

 

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